금오공과대학교

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홈 - 공학교육인증소개 - 인증기준

인증기준

프로그램 교육목표

  • 1. 구성원요구를 반영하고 교육기관의 특성에 부합하도록 설정
  • 2. 측정가능하며 구체적인 기술과 공식적인 공개
  • 3. 교육목표 달성을 보장할 수 있는 교육과정과 행정체계 수립
  • 4. 교육목표 달성을 입증할 자료의 정기적 수집, 문서화되며 평가에 이용
  • 5. 주기적인 평가와 평가결과의 프로그램 개선에 사용

프로그램 학습성과 및 평가

  • 1. 문서화된 평가 절차로 학습 성과를 측정함
  • 2. 결과가 프로그램의 개선에 적용됨
  • 3. 졸업생들이 아래의 사항을 만족하는 지를 증명(절차와 평가를 포함)
    • (1) 수학, 기초과학, 공학의 지식과 정보기술을 공학문제 해결에 응용할 수 있는 능력
    • (2) 데이터를 분석하고 주어진 사실이나 가설을 실험을 통하여 확인할 수 있는 능력
    • (3) 공학문제를 정의하고 공식화할 수 있는 능력
    • (4) 공학문제를 해결하기 위해 최신 정보, 연구 결과, 적절한 도구를 활용할 수 있는 능력
    • (5) 현실적 제한조건을 고려하여 시스템, 요소, 공정 등을 설계할 수 있는 능력
    • (6) 공학문제를 해결하는 프로젝트 팀의 구성원으로서 팀 성과에 기여할 수 있는 능력
    • (7) 다양한 환경에서 효과적으로 의사소통할 수 있는 능력
    • (8) 공학적 해결방안이 보건, 안전, 경제, 환경, 지속가능성 등에 미치는 영향을 이해 할 수 있는 능력
    • (9) 공학인으로서의 직업윤리와 사회적 책임을 이해할 수 잇는 능력
    • (10) 기술환경 변화에 따른 자기계발의 필요성을 인지하고 지속적이고 자기주도적으로 학습할 수 있는 능력

교과영역

  • 1. 교육목표와 학습성과를 달성하기 위한 체계적 구성과 지속적인 개선
  • 2. 설계교과목의 체계적 구성과 현실적 제한조건을 고려한 종합설계과목 포함
  • 3. 최소한 30학점의 수학, 기초과학, 전산학
  • 4. 최소한 60학점의 전공 교과목과 12학점 이상의 설계과정
  • 5. 프로그램 교육목표에 부합하는 최소한의 전문교양

학생

  • 1.
    평가
  • 2.
    상담
  • 3.
    관찰
  • 4.
    편입생을 위한 수용정책과 취득학점 인정절차
  • 5.
    모든 학생이 프로그램
    모든 요구사항 만족함을
    보장하는 기준 및 절차

교수

  • 1.
    충분한
    교수 수
  • 2.
    교수의 자질
  • 3.
    학생-교수간의 유대,
    학생에 대한 지도 및 상담
  • 4.
    교수의 교육활동 평가

교육환경

  • 1. 프로그램의 질과 계속성 보장을 위한 지원정책과 적절한 행정, 재정지원
  • 2. 효율적인 강의와 실험실습을 위한 공간과 장비
  • 3. 학습정보 접근과 자료처리를 위한 전산 및 정보처리 시설
  • 4. 시설 장비의 유지보수와 시설확장, 최신장비를 구입할 수 있는 재원지원
  • 5. 실험실습과 설계를 수행에 필요한 재료 구입을 위한 재원지원
  • 6. 행정조직과 교육보조 인력

교육개선

  • 1. 이전 평가 부족사항에 대한 개선 실적
  • 2. 프로그램 내외부에서 수행된 평가자료 종합하여 교육개선 수립 체제 구축
  • 3. 자율개선형 구조에 부합하고 실현가능한 장단기 발전계획 구축
  • 4. 프로그램 수준의 국내외 타 프로그램과 비교검토
  • 5. 운영과정에서 발생하는 모든 활동 자료의 관리시스템의 구축

전공분야별 기준

  • 1. 교수진
  • 2. 교과영역